Zuzana Zimenová: Nepotrebujeme ďalšiu reformu

„Najviac nám horia základné a stredné školy. Na prvom stupni by sme mali deti potiahnuť čo najviac, prestať ich selektovať na dobré, lepšie, horšie, ale snažiť sa pomôcť každému z nich čo najviac. Potom sa dostanú na druhý stupeň a strednú školu oveľa lepšie pripravené. Cez základnú školu musíme prehnať čo najviac energie, aby sme dali budúcej generácii čo najlepší základ,“ hovorí Zuzana Zimenová v rozhovore pre Dobrú školu.

zj9qnuhcrpjfiamxidfd-1

Prijímajú gymnáziá „slabých“ žiakov?

Na Slovensku majú ľudia tendenciu veriť, že gymnázia nie sú dostatočne výberové a dávno neplatí, že na nich študujú tí talentovanejší spomedzi študentov. Ako však ukazuje stručná analýza OZ Alfa, gymnáziá si v porovnaní s iným typom škôl stále zachovávajú status vysoko výberových vzdelávacích inštitúcií.

clanok-foto-806x393

Vláda zbabrala aj opravnú skúšku z reformy školstva

Počas prvej vlády Roberta Fica (2006-2010) ušilo ministerstvo školstva horúcou ihlou „reformu“, ktorá, keďže nebola dobre pripravená, skomplikovala život základným a stredným školám a žiakom veľa úžitku nepriniesla. Učitelia ju v zborovniach postupom času premenovali na „deformu“ a dnes už aj samotné ministerstvo školstva pripúšťa, že sa ňou v školstve viac pokazilo ako napravilo. Druhá vláda Roberta Fica (2012-2016) dostala šancu reformné prešľapy napraviť. No namiesto toho začala kaziť ešte aj tých pár dobrých vecí, ktoré sa už v školstve stihli ujať.

Štát opäť diktuje učivo

S novým školským rokom prichádzajú zmeny v školách. Štát bude opäť diktovať, koľko matematiky alebo dejepisu sa budú žiaci učiť v jednotlivých ročníkoch.

Pridáva testovanie vzdelávaniu kvalitu?

Rebríčky základných a stredných škôl o skutočnej kvalite vzdelávania veľa nehovoria. Nie sú dokonca ani motiváciou k tomu, aby sa výučba v školách skvalitnila.